Педсовет «Слагаемые работы учителя по повышению качества знаний»

30 января 2014 года прошёл педсовет «Слагаемые работы учителя по повышению качества знаний»
Директор школы Е.Н.Варгасова в своем выступлении аргументировала выбор темы, обозначив проблему качества знаний, стоящую перед школой; сформулировала цель педсовета.
Заместитель директора школы по учебной работе Букович Л.Е. сделала анализ определения выпускников школы за последние 5 лет, итогов административных контрольных работ за 1 полугодие, обобщила результаты анкетирования учащихся, родителей, педагогов. «Марафон мнений» вскрыл проблемы, которые указывают на необходимость пересмотреть подходы к проведению дополнительных занятий.
Перед учителями стояла задача: сформировать банк слагаемых своей работы, чтобы сумма этих слагаемых равнялась качеству знаний. В качестве первоначальных были рассмотрены 3 слагаемых:
• Качественная подготовка учителя к уроку. Выступила Букович Л.Е.
• Контроль за качеством знаний, разработка его содержания, форм и методов его проведения, анализ результатов этого контроля, с целью коррекции содержания образования. Выступила Матвеева Т.М.
• Индивидуализация образования . Выступила Хмарук Г.А.
Решение педагогического совета
1.Определить одним из приоритетных направлений работы школы – совершенствование
деятельности учителей-предметников по повышению качества знаний учащихся.
2. Учителям-предметникам усилить в своей работе личностную направленность образования.
3. Шире применять новые передовые технологии преподавания предмета. Представить свой опыт на фестивале педагогических находок, в методической неделе (открытые уроки)
4. Подключить к данной работе руководителей ШМО по отслеживанию эффективности методов и форм обучения, направленных на повышение качества образования.
5. Рекомендовать учителям-предметникам: составлять карту мониторинга для отслеживания обученности, личных достижений, личного роста каждого ученика, или класса в целом; проводить коррекцию знаний по результатам.
6. Классным руководителям: анализировать рост воспитанности и интеллекта обучающихся класса, сравнивать с прогнозируемыми результатами.

Используемые материалы - Презентация(powerpoint2003)