Положение о дежурстве по школе

Принято на: МО классных руководителей
Утверждаю
«30» августа 2009 г.

Директор Варгасова Е.Н.

МБОУ «Общеобразовательная Сельменьгская средняя школа»

Организация дежурства по школе

заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Общеобразовательная Сельменьгская средняя школа» Кузнецова Ироида Ивановна

Любой человек, пришедший в школу, будь то работающий в ней учитель, классный руководитель, ученик или родитель, будет встречен, в первую очередь, дежурным администратором и учащимися – представителями дежурного класса. От того, как организовано это дежурство, зависит настроение детей, впечатление о школе и весь дальнейший учебный день.

Положение о дежурстве по школе
Цели и задачи
Цель – развитие самоуправления в школьном коллективе и навыков самообслуживания.

Главная задача дежурства по школе – обеспечить порядок, безопасность учащихся и сохранность школьного имущества.

Общая организация дежурства по школе
• Дежурство по школе осуществляется классными коллективами по утвержденному графику (в течение недели)
• График дежурства составляется заместителем директора по УВР, утверждается директором школы и доводится до сведения всех классов.
• Контроль за дежурством осуществляет классный руководитель, старший дежурный класса, дежурный администратор.

1. Ответственные за дежурство

1.1. Ответственными за дежурство по школе являются:
• дежурный администратор;
• дежурный классный руководитель;
• старший дежурный (выбирается из числа учащихся дежурного класса).
1.2. Дежурный класс назначается заместителем директора по воспитательной работе согласно графику дежурства.
Дежурный класс – это структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом. В случае, когда у дежурного класса занятия заканчиваются раньше, чем у других, дежурство по школе возлагается на дежурного классного руководителя и дежурного администратора.
. Для четкой организации между учащимися распределяются объекты дежурства:
- раздевалка;
- 1 -ый этаж;
- столовая;
- в рекреации II этажа;
- по лестничным пролётам.
2. Обязанности дежурного администратора

2.1. Дежурить с 8 до 16 ч один день в течение учебной недели.
2.2. Контролировать дежурство дежурного класса в течение дня.
2.3. При обращении дежурных применять меры по устранению нарушений.
2.4. Ежедневно оценивать работу дежурных по десятибалльной системе, отмечать недостатки и записывать рекомендации в журнал дежурных по школе.
2.5. При появлении подозрительных посторонних лиц или подозрительных предметов на территории школы или в самом здании школы принимать действенные решения.

3. Обязанности дежурного классного руководителя

3.1. Проводить инструктаж о дежурстве класса на основании данного положения, объяснить обязанности дежурных по школе.
3.2. Распределять по постам учащихся класса и объяснять обязанности дежурных на каждом посту.
3.3. Контролировать выполнение обязанностей дежурных на постах.
3.4. При появлении подозрительных посторонних лиц или подозрительных предметов на территории школы или в самом здании школы сообщать об этом дежурному администратору.
3.5. При выявлении грубых нарушений порядка и дисциплины учащимися школы или посторонними лицами ставить в известность об этом администрацию школы.
3.6. В субботу сдавать объекты следующему дежурному классу (по графику).
3.7. Производить своевременную передачу атрибутов дежурного класса (журнал, отчет с рекомендациями).

4. Обязанности старшего дежурного

4.1. Отвечать за наличие отличительных знаков дежурного класса и за их сохранность.
4.2. Осуществлять учет вышедших на дежурство, замену заболевших дежурных.
4.3. Следить и оценивать дежурство на постах своих одноклассников.
4.4. По окончанию дежурства вместе с классным руководителем подводить итог дежурства, отмечать лучших.
4.5. Готовить материал для передачи дежурства.
4.6. В конце недели подводить итоги дежурства класса и передавать дежурство старшему дежурному следующего класса.

5. Обязанности учащихся дежурного класса
5.1. Заботиться о санитарном состоянии школы и соблюдении учащимися норм этического поведения.
5.2. Обеспечивать связь между педагогическим и ученическим коллективом, посетителями школы для решения текущих вопросов.
5.3. Демонстрировать образец этики отношений с окружающими. Доброта и доброжелательность, внимание и уважение (особенно к младшим и гостям школы), тактичность и терпимость – вот что отличает хозяев школы.
5.4. Приходить в школу не позднее 8 ч 10 мин, иметь знаки отличия и обеспечивать их сохранность.
5.5. Утром и на переменах находиться на постах и добросовестно выполнять свои обязанности.
5.6. До начала занятий проверять порядок на своем посту: о всех замечаниях сообщать старшему дежурному (делаются записи в журнале дежурного). При невозможности устранить нарушения своими силами сообщить дежурному классному руководителю.
5.7. Следить за сохранностью окрашенных поверхностей (стен, перил, полов) и школьного имущества.
По итогам дежурства старшим дежурным делаются выводы в журнале дежурного:
• какие были трудности во время дежурства и какие были приняты меры;
• что получилось и что не получилось во время дежурства;
• на что надо обратить особое внимание.
5.8. На постах:
• следить за чистотой и порядком;
• останавливать бегающих детей;
• следить за тем, чтобы школьники не применяли физическую силу для решения споров, не употребляли непристойные выражения;
• в вестибюле (у входа, в фойе) – доброжелательно встречать учащихся, проверять чистоту обуви, наличие сменной обуви;
• в столовой
o следить за культурой поведения при приеме пищи;

6. Подведение окончательных итогов дежурства

Максимальная оценка, выставляемая по итогам дежурства, – 10 баллов. При ее определении учитываются:
• постоянное присутствие дежурных на постах (4 балл);
• обеспечение чистоты и порядка на постах (4 балла);
• порядок в столовой (2 балла);
• отсутствие опозданий среди учащихся дежурного класса (2 балла)