Согласовано:                                                                                                Утверждаю:

Начальник отдела образования                                     Директор школы __________Е.Н.Варгасова

_____________  Л.В.   Кочнева                                                                                

«___»  ______________2013 г.                                                            «___»  ______________2013 г.

Пояснительная записка

к учебному плану муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Общеобразовательная Сельменьгская средняя  школа»    на 2013-2014 учебный год

Учебный план муниципального бюджетного образовательного учреждения"Общеобразовательная Сельменьгская средняя школа"  разработан  на основе федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования ( приказ Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312 ( в редакции от 20 августа 2008 года № 2410) с учетом  изменений: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 889 и приказ Министерства образования и науки от 3 июня 2011 г № 1994),  базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Архангельской области (распоряжение  Министерства образования и науки Архангельской области от 01.06.2012 г. №803)  В соответствии с санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами  СанПиН  2.4.2.2821-10 «Санитарно – эпидемиологические  требования к условиям и организации  обучения в общеобразовательных учреждениях».

Структура учебного плана включает три части — федеральный, национально-региональный и  компонент ОУ

Научно-педагогическими основами учебного плана школы являются:

·         полнота (учет региональных, социокультурных потребностей развития личности)

·         целостность (необходимость и достаточность компонентов, их взаимосвязь),

·         преемственность между ступенями и классами, соответствие реальному времени (отсутствие перегрузки обучающихся),

·         сбалансированность учебного плана (рациональный баланс между региональным  компонентом

и компонентом ОУ).

Учебный план имеет необходимое кадровое, учебно-методическое и материально-техническое, управленческое обеспечение, отражает необходимый объем содержания, являющийся обязательным на каждой ступени  развития, специфику работы школы, инновационное развитие.

Занятия по выбору обучающихся организованы в рамках основной учебной сетки часов.

                        Учебный процесс организуется:

·         в 4 классе   в режиме  5 – дневной недели;

·         в  5  -11 классах  в режиме – 6-дневной учебной недели.

Продолжительность учебного года составляет не менее 34 учебных недель в  4-11 классах.

В соответствии СанПиН 2.4.2.2821-10 продолжительность урока для 4-11 классов – 45 минут.

    Промежуточная аттестация осуществляется в соответствии с «Положением о промежуточной аттестации» в апреле - мае месяце согласно утвержденного директором расписания в  следующей форме:

·         диктант с  грамматическим заданием  в  4 -8   классах;

·         контрольная работа по математике   в 4 -7   классах;

·         контрольная работа  по  алгебре и началам анализа  в  10  классе;

·         переводной  экзамен по алгебре  в  8 классе;

·         переводной экзамен  по  русскому языку в  10  классе;

·         контрольная работа  по  Истории  России (тест) в 9, 10 классах

·         контрольная работа по английскому  языку 5, 7,10 классах

·         контрольная работа по биологии (тест) в 6,  7 классе

·         контрольная работа по химии  в   8  классе

·         контрольная работа по литературе (тест) в 6,  8 классах

·         контрольная работа по физике в 7,10 классах

·         контрольная работа по географии (тест) в 9 классе

·         контрольная работа по обществознанию (тест) в 8,  10 классах

                                            Начальное общее образование

 Реализация образовательного процесса в начальной школе осуществляется по программам «Гармония», утвержденной МО РФ и обеспечивающим подготовку учащихся    4   класса  в соответствии с требованиями  ФК ФБУП  2004года.

Основной задачей образовательного процесса в начальной школе является не только усвоение школьниками определённой суммы знаний, но и развитие познавательных и созидательных способностей детей, формирование опыта самостоятельной деятельности, удовлетворение социальных заказов. На I ступени обучения основной акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение обучающимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью, элементами теоретического мышления, простейшими навыками

самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Наполнение учебного плана начальной школы позволяет ориентировать образовательный процесс на развитие личности ребенка, достижение оптимального сочетания фундаментальных и прикладных наук, усиление социальной и гуманитарной направленности содержания образования.

Особенности  инвариантной части учебного плана начального общего образования :

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы:

«Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык», «Математика», «Окружающий мир (человек, природа, общество)», «Основы  религиозных культур и светской этики», «Искусство( Музыка  и  ИЗО)»,  «Технология (Труд)»,  «Физическая культура»

-учебный предмет «Иностранный язык» изучается    в объеме 2-х часов в неделю. Используется  УМК  М.З.Биболетовой («Enjoy Englisch»)

- учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1по 4 класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным, в его содержание введены модули социально-гуманитарной направленности, используется  учебно-методическое обеспечение  Поглазовой О.Т.

-в 4 классе введен комплексный учебный курс  «Основы религиозных культур и светской этики»( приказ Минобрнауки РФ от 01 02.2012 № 74) в количестве 1 час в неделю. Используется  учебник  Студеникина  М.Т. Основы светской этики. 4 кл. Русское слово

Учебный предмет «Искусство»  представлен  двумя предметами  «Музыка»,  «ИЗО»

Предмет «Технология»  предусматривает интегрированное изучение модульного  курса «Практика  работы  на  компьютере» Он  направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.

На изучение предмета  «Физическая культура» в 1-4 классах   отводится  3 часа в неделю.

Интеграция  ОБЖ в учебные предметы «Физическая культура», «Технология», «Окружающий мир» содействует лучшему усвоению содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью ребенка и его семьи.

Увеличено количество часов на изучение учебного предмета «Русский язык» (на 2 часа) за счет

часов компонента образовательного учреждения.

Региональный компонент представлен  краеведческим  модулем «Морянка». Содержание курса интегрируется с предметным содержанием  учебных  предметов   федерального компонента:  «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Технология», «ИЗО».Региональное содержание  учебного предмета «Физическая культура»  реализуется в  разделе  «Лыжная подготовка».

Часы компонента  ОУ использованы для увеличения  часов на изучение учебного  предмета  «Русский язык» ( + 2 часа в  неделю)

Основное общее образование

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственной образовательной программы основного общего образования.

Реализация образовательного процесса в основной школе осуществляется по программам и УМК основного общего образования, допущенных и рекомендованных МО РФ на  2013/14 учебный год  и адаптированным или модифицированным программам  курсов по выбору учащихся, рассмотренных на школьном методическом объединении.

Учебный план II ступени обучения, реализуя основную цель школы по повышению качества основного образования (формирование функционально грамотного выпускника, создание условий для осознанного выбора жизненного и профессионального пути), направлен на индивидуализацию учебного процесса и предпрофильную подготовку учащихся.

                          Особенности  учебного плана основного общего образования :

инвариантная часть учебного плана полностью реализует федеральный компонент государственного  образовательного стандарта общего образования:

Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы:

«Русский язык»,  «Литература»,  «Иностранный язык»,  «Математика»,  «Информатика и ИКТ»,  «История»,  «Обществознание(включая экономику и право)», «География»,  «Природоведение»,  «Физика»,  «Химия»,  «Биология», «Искусство», «Музыка»,   «ИЗО», « Технология»,  «Основы безопасности  жизнедеятельности»,  «Физическая культура»

- учебный предмет «Обществознание» изучается  с 6 по 9 класс 1 час в неделю. Это  интегрированный предмет, построенный по модульному принципу, и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право».

Учебный предмет  «Математика»  в  7 – 9 классах  изучается как два учебных  предмета  «Алгебра» и «Геометрия».  На  изучение   учебного предмета  «Алгебра»  отводится  по  3  часа, «Геометрия»  по  2 часа  в каждом классе.

 Предусматривается  интегрированное изучение предмета «Теория вероятностей, статистика и информатика», содержание курса математики расширилось вопросами теории  вероятности и теории алгоритмов, темами прикладной направленности, связанными с обработкой данных и математической статистикой.

На  изучение  учебного  предмета   «История»  отводится      по     2 часа в неделю  в каждом  классе. С 6 класса  изучается  как два  учебных предмета:  «История России» и «Всеобщая  история». 

Учебный предмет «Основы  безопасности  жизнедеятельности»  изучается   в 5 – 9 классах  по   1 часу  в неделю.  За счёт введения дополнительного преподавания курса ОБЖ( в 5,6,7,9 классах) из часов  регионального компонента  и компонента ОУ достигнута разгрузка содержания образования.  Прохождение программного материала предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» обеспечивается единой линией УМК (авт.Смирнов А.Т.)

-учебный предмет «Физическая культура» с 5 по 9 класс изучается в количестве 3 часов в неделю (приказ № 1994 от 03.06.2011 г.);

- на изучение учебного предмета «География» в 6 классе отведено 2 часа: 1 час для реализации программы основного общего образования и 1 час для реализации содержания краеведческой направленности из регионального компонента;

-  учебный предмет «Биология» в 6 классе  изучается в объеме  2 часа в неделю Увеличение часов (на 1 час.) на преподавание биологии в 6 классе происходит за счет часов регионального компонента. 

Экологическое образование   в 5-9 классах  реализуется интегрировано  в  предметах природоведение, физика, химия, биология, география.

На изучение учебного предмета  «Обществознание»         отводится   по  1 часу  в неделю в 6-9 классах

- Учебный предмет  «Искусство»  состоит  из  трёх  учебных предметов: «Изобразительное искусство», «Музыка» , «Искусство».   На  изучение  отводится  по  2 часа  в  5 – 7 классах («Изобразительное искусство», «Музыка»), по  1  часу  в 8 классе («Изобразительное искусство») и  в 9 классе («Искусство»).

Учебный предмет  «Технология» изучается в 5-8 классах: Технология. Технический труд (мальчики). Технология. Обслуживающий труд (девочки) 5-7 кл.  по 2 часа в неделю, в 8 классе 1 час. Часы предмета «Технология» в 5-8 классах ведутся спарено на основании приказа директора школы №  от 31.08.2013. Прохождение программного материала предмета «Технология» обеспечивается единой линией УМК (авт. В.Д. Симоненко), методически правильно выстроенным уроком и используемыми педагогическими технологиями и приемами (ИКТ, групповые формы работы). Каждый класс изучает программу соответствующего класса.

      Часы  вариативной части учебного плана распределены следующим образом:

Часы   компонента  ОУ использованы на  организацию  факультатива  «Умелые  руки»  в  5 - 9 классах.

- в 5 классе 0,5час в неделю введен факультативный курс «Текстовые задачи» на индивидуально-групповые занятия по математике для более успешной адаптации учащихся при переходе на 2 ступень обучения; 0,5 час на факультатив по  математике «За страницами учебника» 1ч.   на факультатив  «Здоровье»  для  реализации  программы  «Полезные привычки, навыки».

- в 6 классе 1 час на факультатив по математике «Интересные числа»

-  в 7 классе 1 час передан на факультатив по информатике «Программирование в среде «Робот»,0,5  час на факультативный курс по русскому языку  «Хочу знать»; 0,5 часа на факультатив  по математике  «Логические задачи»; 0,5 часа на факультатив по английскому языку «Знакомство с литературой Британии и Англии»;  0,5 час. на пропедевтический  курс  по  химии  «Введение  в химию»

- в 8 классе 0,5 часа  использовано на краеведческий модуль «География Архангельской области»; по 1 часу на факультативы по русскому языку«Пиши грамотно»  и математике «Избранные вопросы математики»; 0,5 час  на факультатив по химии  «Решение химических задач» ; 0,5 час  на  факультатив по технологии «Мастерица»;  1 час  на   организацию  проектно – исследовательской деятельности.

- в 9 классе 2 часа в неделю переданы для организации предпрофильной подготовки учащихся. Краткосрочные курсы по выбору учащихся

-  «Деловой английский»

- «Написание сочинений различных жанров»

- «Пиши грамотно»

- «Уравнения и неравенства»

-«Решение химических задач»

-«Северная народная кухня»

-профориентационный курс «Выбор»

Расписание курсов по выбору гибкое в соответствии с занятостью учащихся на различных курсах.

В 9 классе 1 час из регионального компонента   использован  на «Черчение»

При изучении предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования не менее 10% учебного времени отводится на реализацию регионального содержания  в  учебных предметах «Литература», «Биология»,  «Химия», «Технология», «История», «Обществознание», «Искусство». Региональное содержание  учебного предмета «Физическая культура»  реализуется в  разделе  «Лыжная подготовка».

Среднее общее образование

Среднее  общее образование – завершающая ступень общего образования и призвана обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию учащихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

В 10 и 11 классах , исходя из запросов учащихся и их родителей образовательным учреждением выбран учебный план универсального (непрофильного) обучения. Это позволяет учитывать интересы, склонности обучающихся и создаются условия для образования старшеклассников с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. При этом обучающимися выстраиваются индивидуальные образовательные траектории.

Инвариантная часть универсального учебного плана включает следующие базовые учебные предметы: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык (английский)», «Математика», «Информатика и ИКТ»,«История», «Обществознание (включая экономику и право)», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Мировая художественная культура», «Технология», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура».

Учебный предмет «Математика» изучается  как  два  учебных предмета : «Алгебра и начала анализа», «Геометрия».  На предмет «Алгебра  и начала  анализа»  отведено  3 часа, на предмет «Геометрия» - 2 часа  в неделю.

Учебный предмет  «История»  изучается как  два учебных предмета: «История России»,  «Всеобщая  история». На  изучение  отводится по    2 часа в каждом классе.  

На основании приказа № 1994  от 03.06.2011 г. на физическую культуру отведено 3 учебных часа.

Региональный компонент    и  компонент  ОУ в учебном плане  на   ступени среднего общего образования  представлены:

Ø  учебным предметом «Экономика»;

Ø  на увеличение часов на  учебные предметы «Русский язык», «Математика», учитывая  запросы  и потребности  участников  образовательного процесса, что позволяет углубить  изучение отдельных тем  школьной программы  для  успешной  сдачи единого государственного экзамена по обязательным предметам;

Ø  При изучении предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования не менее 10% учебного времени отводится на реализацию регионального содержания  в  учебных предметах «Литература», «Биология»,  «Химия», «Технология», «История», «Обществознание», «Искусство». Региональное содержание  учебного предмета «Физическая культура»  реализуется в  разделе  «Лыжная подготовка».

В 10 классе часы  компонента  образовательного  учреждения   использованы на :

- организацию элективных курсов  для  подготовки  к  ЕГЭ по запросам учащихся по  физике, биологии, химии, обществознанию, истории:

- «Деловой английский»;

-«Написание сочинений различных жанров»;

- «Администрирование компьютера»;

-«Тригонометрия в ЕГЭ»

-«Клетка и ткани»

- «Способы решения расчётных задач по химии»

-«Проблемные вопросы и тестовые задания по истории»

- «Практикум по решению физических задач»

- «Вопросы современного общества»

В 11 классе часы  компонента  образовательного  учреждения   использованы на :

- организацию элективных курсов по запросам учащихся для  подготовки  к ЕГЭ по биологии, химии, физике, обществознанию, информатике

-«Написание сочинений различных жанров»;

-«Дополнительные вопросы математики»;

-«Вопросы современного общества»;

-«Практикум по решению задач»

-«Генетика  человека»

- «Решение практических задач по общей химии»

- «Практикум по решению физических задач»

-«Язык программирования Паскаль».

Индивидуальные образовательные траектории учащихся 10 и 11 классов отражены в индивидуальных учебных планах. Общая нагрузка на 1 ученика не превышает нормативы СанПиН 2.4.2. № 2821-10, зарегистрированных в Минюсте России 03.03. 2011 г, № 19993 и не ниже минимальной нагрузки.

    Учебный план школы дает возможность школе определиться в своей образовательной стратегии,  осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся согласно федерального  государственного образовательного  стандарта общего образования. В учебном плане выполняются рекомендации по профилизации образования основной и старшей ступеней, он  создает условия для выбора учащимися определенных предметов с целью развития познавательных интересов и личностного самоопределения.

 Предельно допустимая учебная нагрузка не превышается.