Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
"Общеобразовательная Сельменьгская средняя школа"
Внести изменения и дополнения в
Устав школы:
В главе 1 «Общие положения»
Пункт 1.4.читать в следующей редакции:
1.4 Цели деятельности Учреждения:
- удовлетворение потребностей семьи и общества в уходе
за детьми;
-
гармоничное развитие ребенка;
- обеспечение преемственности дошкольного и
начального общего образования, начального общего и
основного общего образования, основного общего и
среднего (полного) общего образования;
-
проектирование, реализация и внедрение инновационных
методик и технологий в воспитании и обучении детей
дошкольного возраста.
- формирование обшей культуры обучающихся и
воспитанников на основе усвоения обязательного
минимума содержания общеобразовательных программ;
- достижение обучающимися соответствующего
образовательного уровня;
- адаптация обучающихся к жизни в
обществе;
- воспитание у обучающихся
гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к
правам и свободам человека, любви к окружающей
природе, семье;
- создание основы для осознанного выбора и
последующего освоения профессиональных образовательных
программ выпускниками учреждения.
Для достижения указанных целей Учреждение
осуществляет следующие основные виды деятельности:
- реализация основных общеобразовательных программ
дошкольного, начального
общего, основного общего, среднего (полного) общего
образования;
- реализация дополнительных общеобразовательных
программ;
- реализация программы начальной профессиональной
подготовки.
Учреждение вправе осуществлять следующие виды
деятельности, в
т.ч. приносящие доход, не относящиеся к основным видам
деятельности Учреждения, лишь постольку, поскольку это
служит достижению целей, ради которых оно создано:
1.4.1.Оказание платных дополнительных
образовательных услуг, не
предусмотренных соответствующими общеобразовательными
программами и
федеральными государственными образовательными
стандартами:
- изучение иностранных языков;
- изучение основ информатики и ИКТ;
- подготовка учащихся для поступления в ВУЗы;
- педагогическое образование родителей;
- реализация программы начальной
профессиональной подготовки взрослого населения;
- проведение профессиональной подготовки обучающихся
по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями;
- изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх
программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным
планом;
- организация репетиторства с обучающимися других
образовательных учреждений;
- организация курсов:
• по подготовке к поступлению в средние и высшие
профессиональные образовательные учреждения;
• по переподготовке кадров с освоением новых
специальностей;
- организация кружков:
• по обучению игре на музыкальных инструментах;
• кройке и шитью, вязанию, домоводству;
• танцевальные;
• по работе с деревом
- создание студий, групп, кружков, работающих по
программам дополнительного образования детей:
• по обучению живописи, графике, народным промыслам;
• групп по адаптации детей к условиям школьной жизни
(подготовительные к учебе в школе группы для детей,
которые не посещали дошкольные образовательные
учреждения);
• спортивные и физкультурные секции;
• группы по теннису и баскетболу
1.4.2. Осуществление приносящей доход деятельности:
- оказание услуг по ксерокопированию;
- торговля продукцией собственного производства;
- торговля покупными товарами, оборудованием;
- оказание посреднических услуг;
- долевое участие в деятельности других учреждений (в
т.ч. образовательных) и организаций;
- сдача в аренду государственного имущества, переданного
в оперативное управление бюджетному учреждению;
- осуществление
оздоровительной кампании;
- организация
культурного досуга учащихся;
- транспортные услуги;
- учебно-производственная деятельность;
- выполнение специальных работ по договорам;
- оказание спортивно-оздоровительных услуг;
- организация питания;
- оказание услуг, связанных с
издательско-полиграфической деятельностью,
тиражированием и реализацией учебной,
учебно-методической, печатной, аудиовизуальной
продукции, информационных и других материалов;
- прокат спортинвентаря, спортивной одежды и обуви;
- реализация проектов
Приведенный перечень видов деятельности является
исчерпывающим.
В главе 2 «Организация
образовательного процесса»
Пункт 2.4 дополнить абзацем следующего содержания:
При реализации образовательных программ независимо от
форм получения образования могут применяться
дистанционные образовательные технологии
в соответствии с действующим законодательством.
Пункт 2.6.2. читать в следующей редакции:
Для зачисления детей в 1 класс родители (законные
представители) предъявляют документ, удостоверяющий
личность, и в обязательном порядке представляют:
- личное заявление о приеме ребенка в первый класс;
- оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении
ребенка.
При поступлении в школу родители (законные
представители) вправе предоставить медицинское
заключение о состоянии здоровья ребенка и другие
документы по своему усмотрению.
Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на
данной территории, может быть отказано в приеме только
по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.
Дети, зачисленные в филиал школы,
реализующий основную общеобразовательную
программу дошкольного
образования, продолжают обучение в школе на ступени
начального общего образования.
При зачислении в первый класс в течение учебного года
родители (законные представители) обучающегося
дополнительно представляют личное дело обучающегося,
заверенное печатью учреждения, в котором он обучался
ранее.
Прием детей в первый класс на конкурсной
основе не допускается.
В главе 3 «Образовательные услуги»
Пункт 3.2. дополнить абзацем:
Порядок
предоставления платных услуг, их характер, размер и
условия оплаты предоставляемых услуг, а также иные
условия определяются индивидуальным договором с
родителями (законными представителями) обучающихся,
гражданином.
Главу 11 «Локальные
акты образовательного
учреждения»
изложить в следующей редакции:
11.1 Для обеспечения уставной деятельности Учреждение
издаёт локальные акты:
-
регламентирующие административную
финансово-хозяйственную деятельность;
-
регламентирующие вопросы образовательного процесса;
- регламентирующие
отношения Школы с работниками
и организацию учебной методической работы;
-
регламентирующие деятельность органов самоуправления
Школы;
- по
организационно-распорядительной деятельности (приказы,
распоряжения, решения, инструкции, правила, план,
распорядок, договор, положение).
- иные локальные акты, принятые в установленном порядке
и в рамках имеющихся у Учреждения полномочий.
11.2. Локальные акты Учреждения не могут
противоречить действующему законодательству, настоящему
Уставу.
|